Κυριακή 28 Ιουνίου 2015
Τετάρτη 24 Ιουνίου 2015
Δευτέρα 22 Ιουνίου 2015
Κυριακή 21 Ιουνίου 2015
ΟΤΑΝ ΓΙΝΕΙΣ ΠΑΤΕΡΑΣ ΤΟΤΕ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΕΙΣ ΤΟΝ ΔΙΚΟ ΣΟΥ
Γιορτή του πατέρα σήμερα ανάμεικτα τα αισθήματα. Από την μία τα παιδιά σου να σου λένε χρόνια πολλά και από την άλλη να μην μπορείς να πεις εσύ στο δικό σου πατέρα τα χρόνια πολλά. Να συνειδητοποιείς ότι έχουν περάσει σχεδόν 20 χρόνια . Να λες στο εαυτό σου μου λείπει , να νιώθεις ένα κενό.
Να είναι στιγμές που να λες που είσαι πατέρα. Να θέλεις να του πεις κοίτα τι κατάφερα , να θέλεις να ακούσεις το μπράβο για να πάρεις δυνάμεις και ενέργεια και να μην είναι δίπλα σου. Να αναρωτιέσαι αν υπάρχει μεταθανάτια ζωή και αν σε βλέπει στο κάθε βήμα σου.
Όμως αυτό που σημαίνει είναι οι συμβουλές του :
- "Να μην ξεχνάς ποτέ από που ξεκίνησες...και ποιός είσαι...τι είσαι.."
- "Να ακούς τον άλλον μην απορρίπτεις με την πρώτη"
- "Να μπαίνεις στην θέση του άλλου για να παίρνεις σωστές αποφάσεις"
- "Μάζευε κουβέντες στο τέλος θα μάθεις την αλήθεια"
- "Να έχεις πάντα το ηθικό πλεονέκτημα με το μέρος σου σε ότι κάνεις"
και όταν τσακωνόμουν με το αδελφό μου μου έκοβε ενα μηλο στην τέσσερα και μου έδινε ένα κομμάτι και έλεγε στιφτό και μετά ολόκληρο το μήλο και πάλι την ίδια λέξη στίφτο . Πάντα έκλεινε το παράδειγμα του με την φράση " ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΔΕΝ ΣΑΣ ΣΤΙΒΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ"
Όταν του έλεγα ότι αγαπάς και έχεις αδυναμία στον μικρό (μην μου πείτε ότι δεν το έχετε κάνει θα είναι ψέμα) μου έλεγε: " όποιο δάκτυλο και αν κόψεις το ίδιο θα πονέσεις , έτσι είναι για τον πατέρα τα παιδιά του"
Για καλή μου τύχη λίγες μέρες πριν φύγει για το μεγάλο ταξίδι του είπα " τώρα που έγινα πατέρας σε κατάλαβα " και εκείνος χαμογέλασε, μου είχε φύγει ένα βάρος.
Για τον γιό η πιο μεγάλη ευχή, κατά την ταπεινή μου γνώμη , είναι να έχει δουλέψει πλάι στον πατέρα του είναι μεγάλη εμπειρία, ο αδερφός μου και εγώ είμαστε τυχεροί.
Για τον γιο ο πατέρας πρέπει να είναι ο ήρωας του και εμένα ο πατέρας μου ήταν ο δικός μου ήρωας κάτι που δεν του το είπα ποτέ....
Κυριακή 14 Ιουνίου 2015
14 ΙΟΥΝΙΟΥ 1987 - Η ΗΜΕΡΑ ΠΟΥ ΑΙΣΘΑΝΘΗΚΑΜΕ ΥΠΕΡΗΦΑΝΟΙ
Kαι όμως πέρασαν 28 χρόνια...σαν σήμερα το βράδυ ο Έλληνας ένιωθε περήφανος...η ομάδα με όλη την σημασία της λέξης με δύο μεγάλους ηγέτες μέσα στο γήπεδο που δεν έπαιζαν για την πάρτη τους αλλά για την ομάδα. Όταν το εμείς νικάει το εγώ τότε το φαινομενικά ακατόρθωτο γίνεται πραγματικότητα. Αυτή η ομάδα έβαλε στον παγκόσμιο χάρτη το ελληνικό μπάσκετ με αποτέλεσμα όλα αυτά τα χρόνια να φτιάξουμε σχολή που ως συνέπεια είχε να να εξάγουμε παίχτες και προπονητές . Το Γκαλόσημο , μια φοβερή ατάκα του αείμνηστου Φίλιππα Συρίγου, έχει να κάνει με το ότι μετά το ευρωπαϊκό του 1987 το ελληνικό μπάσκετ απέκτησε φήμη ως εκ τούτου αυτοί που ασχολιόντουσαν με το μπάσκετ έβγαλαν αρκετά χρήματα. Σε αντίθεση με τον βασιλιά του αθλητισμού το ποδόσφαιρο το μπάσκετ κράτησε την φήμη του αυτό οφείλεται στο Γίωργο Βασιλακόπουλο τον πρόεδρο της ΕΟΚ ο οποίος κρατάει σε υψηλό επίπεδο την οργάνωση της ομοσπονδίας του (παρότι σαν Ολυμπιακός δεν τον γουστάρω η αλήθεια πρέπει να λέγεται).
Αυτή η ημέρα έδωσε περηφάνια στον Έλληνα φίλαθλο έψαχνε όλα τα προηγούμενα χρόνια κάτι να τονώσει το ηθικό του . Εκείνη την Δευτέρα , την επομένη της κατάκτησης , δεν έβλεπες στον δρόμο λυπημένο Έλληνα όλοι μα όλοι είχαν μια χαρούμενη διάθεση για να μην πώ ότι το χαμόγελο ήταν μέχρι τα αυτιά.
THE FINAL COUNTDOWN
Τετάρτη 10 Ιουνίου 2015
Επτά Μεταπολιτευτικοί Μύθοι
Δείτε το ντοκιμαντέρ του Γιάννη Μαρμάρα "Επτά Μεταπολιτευτικοί Μύθοι" που αποτελεί την καλύτερη απάντηση στη συνομωσιολογία που κατέλαβε τη χώρα μας από την έναρξη της κρίσης μέχρι και σήμερα
Κυριακή 7 Ιουνίου 2015
Ηθική νοημοσύνη – Το επίκτητο χάρισμα
Ηθική νοημοσύνη είναι η ικανότητα να ξεχωρίζεις το καλό απ’ το κακό, αλλά και να σέβεσαι τις αξίες των άλλων. Με άλλα λόγια, το καλύτερο δώρο που μπορούμε να κάνουμε σ ένα παιδί.
Υπάρχουν πολλοί και διάφοροι τύποι νοημοσύνης. Κάποιοι άνθρωποι έχουν το χάρισμα της μαθηματικής και φιλοσοφικής σκέψης, όπως ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ή ο Μπιλ Γκέιτζ.
Κάποιοι άλλοι είναι συναισθηματικά προικισμένοι, για παράδειγμα οι μεγάλοι συγγραφείς, όπως ο Τζον Στάινμπεκ και η Άιρις Μέρντοχ, άνθρωποι δηλαδή που μπορούν να αποτυπώσουν ή να μεταφέρουν το συναίσθημά τους στο ευρύ κοινό.
Επίσης, υπάρχει η πρακτική νοημοσύνη. Είναι οι άνθρωποι που δίνουν λύσεις σε προβλήματα, μπορούν να φτιάξουν ένα αυτοκίνητο, να δώσουν λύση όταν πλημμυρίσει το υπόγειο ή να λύσουν εύκολα μια εξίσωση.
Επιπλέον, υπάρχει και η αισθητική νοημοσύνη, αυτή που διαθέτουν οι καλλιτέχνες, οι ζωγράφοι και οι μουσικοί.
Κάποιες φορές, ιδιαίτερα στους μουσικούς και στους συνθέτες, η ευφυΐα αυτή συνδυάζεται με μαθηματική ευφυΐα. Τέλος, υπάρχει κι ένα άλλο είδος ευφυΐας, ίσως το λιγότερο γνωστό, η λεγόμενη ηθική νοημοσύνη. Πρόκειται για το είδος εκείνο της εξυπνάδας που συνδυάζει τη δύναμη του χαρακτήρα με την ορθή κρίση, δύο προσόντα που συνήθως απαξιώνουμε γιατί δεν τα θεωρούμε και τόσο σημαντικά. Είναι η αρετή που μας μαθαίνει να κάνουμε όλα αυτά που οφείλουμε και όχι αυτά που μας αρέσει να κάνουμε.
Τι είναι η ηθική νοημοσύνη;
Ο καθηγητής του Χάρβαρντ Robert Coles στο βιβλίο του The Moral Intelligence Of Children(Η ηθική νοημοσύνη των παιδιών) διατυπώνει την άποψη ότι τα παιδιά χρειάζονται κάτι περισσότερο από επιτυχία στις σπουδές τους και από την ικανότητα να τα πηγαίνουν καλά με τους άλλους για μια ικανοποιητική ζωή. Χρειάζονται συνείδηση, δηλαδή την ικανότητα να ερμηνεύουν αυτά που νιώθουν και να είναι σίγουρα γι’ αυτά που ξέρουν. Τα παιδιά με αναπτυγμένη την ηθική νοημοσύνη βιώνουν συναισθηματική ασφάλεια επειδή εμπιστεύονται την εσωτερική αίσθηση που διαθέτουν για να διακρίνουν το σωστό απ’ το λάθος, το καλό απ’ το κακό. Αυτό είναι που τα βοηθάει να αισθάνονται ισχυρούς δεσμούς με τους άλλους ανθρώπους, όπως με την οικογένεια, τους φίλους ή τους συμμαθητές τους.
Οι επτά βασικές αρετές της ηθικής νοημοσύνης
Στο βιβλίο Building Moral Intelligence (Χτίζοντας την Ηθική Νοημοσύνη) ο καθηγητής Dr Michele Borba και συγγραφέας του βιβλίου δίνει ένα σαφές πλάνο για το πώς μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά τις αρετές της ηθικής νοημοσύνης. Αυτές λοιπόν είναι επτά και καθεμία μπορεί να διδαχτεί με συγκεκριμένους τρόπους.
Ενσυναίσθηση: Είναι η ικανότητα να μπορούμε να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματα και τις ανάγκες των άλλων.
Για να την αποκτήσει το παιδί θα πρέπει να το βοηθήσουμε να καλλιεργήσει την ευαισθησία του, να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του, αλλά και να του δείξουμε τον τρόπο να αναγνωρίζει τα συναισθήματα των άλλων.
Συνείδηση: Είναι η ικανότητα να αναγνωρίζεις το σωστό και να μπορείς να το κάνεις.
Πρέπει να δημιουργήσουμε τις συνθήκες για ηθική ανάπτυξη στην οικογένεια, να διδάξουμε στο παιδί να ξεχωρίζει το καλό απ’ το κακό και να ενισχύσουμε την ηθική του ανάπτυξη (να βοηθάει, για παράδειγμα, όσους έχουν ανάγκη).
Αυτοέλεγχος: Είναι η ικανότητα να ελέγχουμε τις σκέψεις και τις πράξεις μας και να λειτουργούμε με τον τρόπο που έχουμε μάθει πως είναι ο σωστός.
Καλό είναι να διδάξουμε ως προτεραιότητα την αρετή της αυτοπειθαρχίας. Επίσης, να μάθουμε στο παιδί να θέτει στόχους και να βάζει τα δυνατά του για να τους πραγματοποιήσει.
Σεβασμός: Είναι το να δείχνεις πως εκτιμάς τους άλλους φροντίζοντάς τους, αλλά και μιλώντας τους με πολιτισμένο τρόπο.
Για να βοηθήσουμε το παιδί θα πρέπει να του διδάξουμε το σεβασμό αφού πρώτα το… σεβαστούμε. Πρέπει επίσης να του μάθουμε την αρετή της ευγένειας δίνοντας έμφαση στους καλούς τρόπους. Είναι ένα εφόδιο που θα έχει για όλη του τη ζωή.
Καλοσύνη: Το να νοιάζεσαι για την ευημερία και τα αισθήματα των άλλων.
Διδάσκοντας στα παιδιά την αξία της καλοσύνης, αλλά και μαθαίνοντάς τα να επαναστατούν στη φτώχεια και στη μιζέρια τα εισάγουμε στη δύσκολη αξία της καλοσύνης.
Ανεκτικότητα: Το να σέβεσαι τις αξίες και τα δικαιώματα όλων των ανθρώπων ακόμη κι αν διαφωνείς με τα πιστεύω τους.
Από πολύ νωρίς τα μικρά παιδιά πρέπει να μάθουν και να τους γίνει συνείδηση πως όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι, ανεξαρτήτως χρώματος, καταγωγής, θρησκείας ή εμφάνισης.
Δικαιοσύνη: Το να διαλέγεις την ανοιχτόμυαλη συμπεριφορά και να συμπεριφέρεσαι δίκαια στους άλλους.
Μάθετε στο παιδί σας τι είναι δικαιοσύνη, διδάξτε του να συμπεριφέρεται δίκαια καθώς και τους τρόπους να αντιδρά στο άδικο.
http://antikleidi.com/2013/12/24/ethik/
Υπάρχουν πολλοί και διάφοροι τύποι νοημοσύνης. Κάποιοι άνθρωποι έχουν το χάρισμα της μαθηματικής και φιλοσοφικής σκέψης, όπως ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ή ο Μπιλ Γκέιτζ.
Κάποιοι άλλοι είναι συναισθηματικά προικισμένοι, για παράδειγμα οι μεγάλοι συγγραφείς, όπως ο Τζον Στάινμπεκ και η Άιρις Μέρντοχ, άνθρωποι δηλαδή που μπορούν να αποτυπώσουν ή να μεταφέρουν το συναίσθημά τους στο ευρύ κοινό.
Επίσης, υπάρχει η πρακτική νοημοσύνη. Είναι οι άνθρωποι που δίνουν λύσεις σε προβλήματα, μπορούν να φτιάξουν ένα αυτοκίνητο, να δώσουν λύση όταν πλημμυρίσει το υπόγειο ή να λύσουν εύκολα μια εξίσωση.
Επιπλέον, υπάρχει και η αισθητική νοημοσύνη, αυτή που διαθέτουν οι καλλιτέχνες, οι ζωγράφοι και οι μουσικοί.
Κάποιες φορές, ιδιαίτερα στους μουσικούς και στους συνθέτες, η ευφυΐα αυτή συνδυάζεται με μαθηματική ευφυΐα. Τέλος, υπάρχει κι ένα άλλο είδος ευφυΐας, ίσως το λιγότερο γνωστό, η λεγόμενη ηθική νοημοσύνη. Πρόκειται για το είδος εκείνο της εξυπνάδας που συνδυάζει τη δύναμη του χαρακτήρα με την ορθή κρίση, δύο προσόντα που συνήθως απαξιώνουμε γιατί δεν τα θεωρούμε και τόσο σημαντικά. Είναι η αρετή που μας μαθαίνει να κάνουμε όλα αυτά που οφείλουμε και όχι αυτά που μας αρέσει να κάνουμε.
Τι είναι η ηθική νοημοσύνη;
Ο καθηγητής του Χάρβαρντ Robert Coles στο βιβλίο του The Moral Intelligence Of Children(Η ηθική νοημοσύνη των παιδιών) διατυπώνει την άποψη ότι τα παιδιά χρειάζονται κάτι περισσότερο από επιτυχία στις σπουδές τους και από την ικανότητα να τα πηγαίνουν καλά με τους άλλους για μια ικανοποιητική ζωή. Χρειάζονται συνείδηση, δηλαδή την ικανότητα να ερμηνεύουν αυτά που νιώθουν και να είναι σίγουρα γι’ αυτά που ξέρουν. Τα παιδιά με αναπτυγμένη την ηθική νοημοσύνη βιώνουν συναισθηματική ασφάλεια επειδή εμπιστεύονται την εσωτερική αίσθηση που διαθέτουν για να διακρίνουν το σωστό απ’ το λάθος, το καλό απ’ το κακό. Αυτό είναι που τα βοηθάει να αισθάνονται ισχυρούς δεσμούς με τους άλλους ανθρώπους, όπως με την οικογένεια, τους φίλους ή τους συμμαθητές τους.
Οι επτά βασικές αρετές της ηθικής νοημοσύνης
Στο βιβλίο Building Moral Intelligence (Χτίζοντας την Ηθική Νοημοσύνη) ο καθηγητής Dr Michele Borba και συγγραφέας του βιβλίου δίνει ένα σαφές πλάνο για το πώς μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά τις αρετές της ηθικής νοημοσύνης. Αυτές λοιπόν είναι επτά και καθεμία μπορεί να διδαχτεί με συγκεκριμένους τρόπους.
Ενσυναίσθηση: Είναι η ικανότητα να μπορούμε να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματα και τις ανάγκες των άλλων.
Για να την αποκτήσει το παιδί θα πρέπει να το βοηθήσουμε να καλλιεργήσει την ευαισθησία του, να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του, αλλά και να του δείξουμε τον τρόπο να αναγνωρίζει τα συναισθήματα των άλλων.
Συνείδηση: Είναι η ικανότητα να αναγνωρίζεις το σωστό και να μπορείς να το κάνεις.
Πρέπει να δημιουργήσουμε τις συνθήκες για ηθική ανάπτυξη στην οικογένεια, να διδάξουμε στο παιδί να ξεχωρίζει το καλό απ’ το κακό και να ενισχύσουμε την ηθική του ανάπτυξη (να βοηθάει, για παράδειγμα, όσους έχουν ανάγκη).
Αυτοέλεγχος: Είναι η ικανότητα να ελέγχουμε τις σκέψεις και τις πράξεις μας και να λειτουργούμε με τον τρόπο που έχουμε μάθει πως είναι ο σωστός.
Καλό είναι να διδάξουμε ως προτεραιότητα την αρετή της αυτοπειθαρχίας. Επίσης, να μάθουμε στο παιδί να θέτει στόχους και να βάζει τα δυνατά του για να τους πραγματοποιήσει.
Σεβασμός: Είναι το να δείχνεις πως εκτιμάς τους άλλους φροντίζοντάς τους, αλλά και μιλώντας τους με πολιτισμένο τρόπο.
Για να βοηθήσουμε το παιδί θα πρέπει να του διδάξουμε το σεβασμό αφού πρώτα το… σεβαστούμε. Πρέπει επίσης να του μάθουμε την αρετή της ευγένειας δίνοντας έμφαση στους καλούς τρόπους. Είναι ένα εφόδιο που θα έχει για όλη του τη ζωή.
Καλοσύνη: Το να νοιάζεσαι για την ευημερία και τα αισθήματα των άλλων.
Διδάσκοντας στα παιδιά την αξία της καλοσύνης, αλλά και μαθαίνοντάς τα να επαναστατούν στη φτώχεια και στη μιζέρια τα εισάγουμε στη δύσκολη αξία της καλοσύνης.
Ανεκτικότητα: Το να σέβεσαι τις αξίες και τα δικαιώματα όλων των ανθρώπων ακόμη κι αν διαφωνείς με τα πιστεύω τους.
Από πολύ νωρίς τα μικρά παιδιά πρέπει να μάθουν και να τους γίνει συνείδηση πως όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι, ανεξαρτήτως χρώματος, καταγωγής, θρησκείας ή εμφάνισης.
Δικαιοσύνη: Το να διαλέγεις την ανοιχτόμυαλη συμπεριφορά και να συμπεριφέρεσαι δίκαια στους άλλους.
Μάθετε στο παιδί σας τι είναι δικαιοσύνη, διδάξτε του να συμπεριφέρεται δίκαια καθώς και τους τρόπους να αντιδρά στο άδικο.
http://antikleidi.com/2013/12/24/ethik/
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)